Богач и бедняк — чувашская народная сказка. Бедняк, используя смекалку, обманывает жадного богача, продавая ему выдуманного колдуна и якобы мёртвую бабушку, в итоге богач сам погибает по своей жадности, а бедняк становится богатым.
Сюжет
В одном уезде, недалеко от Чебоксар, жили старик со старухой, и был у них грудной ребёнок – мальчик с пальчик, светозарный, как луна. Для ухода за этим мальчиком, взяли они к себе девочку – приёмную дочку, которая ухаживала за мальчиком, как нянюшка. Проводя время в играх, мальчик с пальчик и нянюшка сильно привязались друг к другу. Старик со старухой жили богато, и всего у них было вдоволь.
Однажды старик и старуха поехали в Чебоксары, а детей оставили дома. При этом строго наказали девочке: «Ни в коем случае не спускай ты с рук мальчика».
Оставшись дома, няня стала сильно скучать. Ей очень хотелось играть с ребятишками на улице. Мальчика с пальчик завернула она в одеяльце, вышла на улицу, положила ребёночка в сторонку на землю, а сама принялась резвиться с ребятишками. За игрой она вовсе позабыла о том, что говорили ей старик со старухой, и мальчика с пальчик оставила без присмотра.
В это время прилетает дикий гусь, берёт мальчика с пальчик в лапки свои и улетает. Увидев это, встрепенулась девочка, заплакала. Гусь улетал всё дальше и дальше. Девочка со слезами бежит за ним. Уже гусь скрылся из виду. Всё же девочка без оглядки идёт вперёд и вперёд. Боится она, как вернётся домой с пустыми руками, её забьют хозяева – старик и старуха. По дороге заходит девочка в лес. Видит: стоит какая-то странная печь и еле заметно покачивается. Девочка спрашивает её: «Скажи мне, печь, где живёт гусь, утащивший нашего ребёнка?»
В ответ девочка слышит: «Съешь мою лепёшку, тогда скажу!»
«Зачем же я стану есть твою овсяную лепёшку, когда у нас дома вдоволь кашей?» – сказав это, девочка направилась дальше.
Потом она видит дикую яблоню и обращается к ней с тем же вопросом. Яблоня отвечает девочке: «Поешь моих яблок, тогда скажу, где находится гусь».
Девочка говорит: «Дома у нас полно яблок в саду. Все яблоки такие вкусные. Так зачем же я стану есть твои мелкие, кислые яблоки?» – и пошла она дальше.
Досадуя на свою оплошность, всё более она отчаивалась. А если она не найдёт мальчика с пальчик, то что с нею будет? И неустанно идёт всё вперёд да вперёд по лесу. Видит она: долина впереди. По долине, пересекая дорогу, протекает ручей, – не простой, а молочная речонка. И к речке у ней всё тот же вопрос. «Выпей моего молока, тогда я скажу, где находится гусь», – говорит речка.
«Дома у нас вдоволь и своего молока, зачем я стану пить твоё молоко, в котором много всякой гадости и грязи?» – и устремилась девочка дальше.
Долго шла она, ничего не встречая. Наконец попадается ей еж.
«Дорогой дружочек, милый ёжик, скажи ты мне, где живёт гусь?» – спрашивает девочка.
«А зачем тебе нужен гусь?» – говорит ёж.
Девочка рассказала ежу о постигшем её несчастье и высказала свои опасения, что её хозяева, если она вернётся без ребёнка, прогонят её из дому. И в таком случае ей угрожает бесприютная жизнь и голодная смерть.
Ёж был тронут горем девочки, пожалел её и сказал: «Мы с тобой друзья: я землекоп, ты дочь землепашца. Пожалею тебя. Иди вот этой тропочкой. На правой стороне будет густой лес. В нём стоит избёнка. В этой избёнке находится твой ребёночек. Сейчас самого гуся дома нет, а лишь его мать лежит в избе. Она так велика, что, лёжа, ногами и головою опирается в стены, животом достаёт до потолка. Косу она выпустила в дверь, и длинные её волосы три раза обвились вокруг избы. Пока она спит, будить её не надо. И до волос её не следует дотрагиваться. Если она проснётся, то поймает тебя и сделает своей служанкой. Твой ребёнок сидит на окошке. Смотри, девочка, не попадайся ей в руки. И обо мне – никому ни слова. Как побежишь обратно с ребёнком домой, то за вами может быть погоня. То, что видела ты, идучи сюда, это же повторится и на обратном пути. Останавливайся неподолгу и, что велят тебе, пробуй лишь понемногу, а иначе тебя задержат, сделают работницей-служанкой. Если же спросят тебя: „Что ты ищешь? “ – скажи: „Ничего не ищу, а лишь вышла прикончить с вашим братом. Вон там за лесом стоит моё войско, готовое двинуться на вас“. Если скажешь так, они испугаются, станут просить не трогать их. Ты хватай их за горло и бей о землю. Будут тебе сулить целые погреба золота. Ты потребуй у них расписки, – это будет покрепче. Освободишь мальчика. Его светозарного ока все враги станут бояться, а бедные будут его любить. Только не забудь мои слова и делай по моему совету. Сейчас у меня много дел. После мы встретимся. Пока прощай».
И ёж торопливо удалился в чащу лесную.
Быстро пошла девочка по указанному пути. Шла и думала: «Зачем же так много горя я должна переносить?» Да между тем она уже подходит к избушке. И мальчик с пальчик сидит на окошке, а лицо его бледное. Как увидел свою няньку, он открыл окошко и прямо прыгнул к ней на руки, сказав: «Айда, бежим!»
И быстро побежали они.
Через некоторое время няня и мальчик с пальчик оглядываются. Летит за ними гусь и почти уже настигает их. Они впопыхах добегают до молочной речушки, и няня говорит: «Реченька милая, спрячь нас от гуся».
«Попей ты моего молока!» – ответствует речка.
Девочка быстро черпнула горстью немножко молока из речки и допила его, и гусь из виду пропал. Няня и мальчик с пальчик обрадовались и продолжают путь.
В сторонке от дороги стоит яблонька. Смотрят, опять нагоняет их гусь. Девочка и мальчик быстро подходят к яблоне. «Яблонька дорогая, спрячь нас от гуся!» – говорит девочка.
«Съешь моих яблок», – предлагает яблоня.
Девочка быстро съедает одно яблоко, и гусь исчезает. И идут они дальше.
«Эх, доля моя горькая! – думает девочка. – Тут всякие напасти. Приду домой, а лучше не будет; вечно я обречена быть в услужении у хозяев».
«Я вижу твоё грустное лицо и знаю, о чём ты печалишься. Успокойся и не тужи ни о чём. Пока надо терпеть. Отца и мать я не пожалею: лишь стоит мне дотронуться до них, они сгинут с лица земли», – говорит мальчик с пальчик.
После таких слов няня смотрит на мальчика с пальчик, а личико его засияло вновь. Она обрадовалась, и пошли они быстрее. Долго шли. Опять догоняет их гусь. Кружится над ними. Хочет вырвать мальчика с пальчик из рук няни, но никак не может наловчиться. «Вот-вот унесёт мальчика опять, и пропала я тогда навеки!» – думает няня.
В это время они очутились у печки. «Милая печка, спрячь ты нас!» – говорит няня.
«Покушай моих лепёшек!» – говорит печка.
Девочка откусила кусочек лепёшки, съела, и они спрятались в печь. А печка оказалась такая просторная. В печке происходило собрание.
Ничего не мог сделать им дикий гусь. Посидел на трубе, злобно похлопал крыльями и улетел восвояси. Как пришли они, многие из собравшихся сначала было испугались светозарного мальчика с пальчик, подумав, что пришёл богатей-купец. Узнав няню, собрание успокоилось.
И мальчик с пальчик на собрании взял слово. Он говорил: «Надо забрать имущество, деньги богатеев и у моего отца отнять всё в пользу бедноты!»
В это время зашёл купец. Он осмотрелся и сказал: «Что вы тут собрались? Разогнать надо вас нагайкой».
Выступает няня: «Мы уничтожаем вашего брата – богачей. Вон за лесом стоит моё войско, готовое ринуться на вас. Выдай довольствие моему войску», – говорит она.
После её слова собрание зашумело и начало на купца наступать. «Задал бы я вам, но времена не те!» – говорит купец с унынием.
Няня, схватив тогда за волосы купца, начала бить его головой о стену. Купец очень испугался и лепечет: «Возьмите у меня целый погреб золота и амбары с хлебом». – И пишет об этом записку тут же к своему приказчику.
Собрание постепенно разошлось. Теперь все на свободе. Няня и мальчик пошли вместе с другими за золотом и хлебом.
Няня и светозарный и теперь живут в радостном труде и довольстве.